COMPREENDER PARA ACTUAR

 

Este tema aborda princípios e modelos que ajudam a compreender os fatores essenciais para o desenvolvimento de crianças e jovens e de como podemos planear intervenções mais eficazes à luz destes modelos. Os participantes terão a oportunidade de delinear intervenções com base nestes modelos.

 

Ciclo 2

Mais informações:

Princípios da Re-Educação: Uma bússola para a Intervenção

Planeamento da Intervenção: Modelos de Capacitação

Maximizar as aprendizagens dos jovens: Como aprende o cérebro?

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